Türkiyedeki mesleki ve teknik eğitim; cumhuriyetle birlikte devlet politikası olarak ele alınmıştır.
1923-1940 yılları arasında mesleki ve teknik eleman yetiştirmek için ulusal bir yapı oluşturulmuş, öğrencilerin de mili eğitim sistemi içinde yer alması sağlanmış.
Mesleki ve teknik eğitimin öncelikli hedefleri; katılımcı bir anlayış, nitelikli iş gücü, mezunların üretime katılacak şekilde yetiştirilmesi, uygulanan programların iş piyasasının ihtiyaçlarına göre hazırlanması, eğitimle birlikte sosyal ve sektörel entegrasyonunun sağlanması ve sisteminin sürekli geliştirilmesi, kalitenin artırılması olarak belirlenmiş.
